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【教授/博士】尹传兰

发布者: 网站管理员   发布时间: 2017-04-02


  尹传兰,女,197211月出生,中共党员,博士,教授,文艺学硕士生导师,主要从事文学理论的教学与研究,主要研究方向为中国现代文艺理论问题研究、文学批评。

学术兼职:牡丹江师范学院文艺硕士研究生导师,中国文艺理论学会会员,中外文艺理论学会会员,东北三省美学研究会会员,东北文学学会会员。

一、主要经历

19977月—20017月牡丹江师范学院华夏高级中学任教。20018月—20155月牡丹江师范学院文学院任教。20076月吉林师范大学文艺学硕士专业毕业,获文学硕士学位。20106月,苏州大学文艺学专业高访学者结业。20156月,苏州大学文艺学专业博士毕业,获文学博士学位。20169月,华东师范大学文艺学专业高访学者。

二、科学研究

    (一)课题:

先后主持省部级项目1项,市厅级项目11项,参与国家社科基金项目2项,教育部项目一项,省级项目1项。具体如下:

1.主持2006年牡丹江市社科联研究项目:东北话剧与东北文化的互文阐释,项目批号:200612

2.主持2008年黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目:新时期东北话剧文学研究,项目批号:RY2008004

3.主持2008牡丹江师范学院人文社会科学研究项目:新时期东北话剧文学研究,项目批号:11532189

4.主持2012年牡丹江师范学院人文社会科学研究青年骨干项目:东北剧作家论项目批号:G201006

5.主持2011年黑龙江教育厅人文社会科学研究项目:东北剧作家论,项目批号:12512340

6.主持2011年黑龙江省哲学社会科学规划办项目:牡丹江戏剧现象研究,项目批号:11E019

7.主持2012年苏州大学优秀博士论选题一般项目:中国现代文论中“小资产阶级话语研究”,项目批号:23320211

8.主持2013年江苏省研究生培养创新工程项目:中国现代文论中“小资产阶级话语”研究,项目批号:CXLX13_766

9.主持2016年浙江省国际化战略研究院项目:建国的年来文论教材中的文学定义研究(GZYY015)。

10.参与2007年国家社科基金一般项目:文学与政治的创构——百年来文学与政治关系的论争研究,项目批号:07BZW012

11. 参与2013年国家社科基金项目:文学政治学的历史形态与当代创新研究,项目批号:13BZW002

12.参与2004年吉林省哲学社会科学规划办项目:东北喜剧艺术研究,项目批号:20066269

   (二)学术论文

    先后在《文艺理论研究》、《学术月刊》,《社会科学战线》、《戏剧文学》等各级核心期刊公开发表学术论文30余篇,并有多篇论文被人大复印资料《文艺理论》全文转载。主要论文有:

   1.1957年文论教材中“文学定义”模式及其定义路径》,《学习与探索》2016年第9期,CSSCI核心期刊。人大复印资料《文艺理论》2016年第11期全文转载,第一(独立)。一级期刊。

   2.《想象政治——一个可确立的批评视野》《南方文坛》2016年第4期,第二(二人合)。CSSCI核心期刊。

   3.《中国现代“文学定义”之肇始——以周作<论文章之意义暨其使命因及近时论文之失>为考察对象》,《牡丹江师范学院学报》2016年第10期,第一(二人合)。

   4.《20世纪80年代以来有关“文学定义”研究的状况与反思》,《黑龙江社会科学》,2016年第6期,第一(独立)。

5.《乡土情结孕育的艺术之花》,《戏剧文学》2005年第9期,第一(二人合),(核心期刊)。

6.高等师范院校现代文学课堂教学改革争议》,《牡丹江师范学院学报》(社会科学版)2005年第2期,第一(二人合)。

7.《缠绵悱恻的忧郁美——<雨巷>的意境美探析》,《吉林师范大学学报》2005年第2期,第一(二人合)。

8.《多元语境中东北话剧的诗化创作倾向》,《写作》2007年第1期,第一(独立)。

9.《新时期东北话剧美学品格新探》,《社会科学战线》2007年第2期,第一(二人合),CSSCI核心期刊。

10.《新时期东北话剧艺术扫描》,《戏剧文学》2007年第3期,第一(独立),核心期刊。

11.《忧郁情思的审美传达——<雨巷>艺术符号学阐释》,《名作欣赏》2007年第3期,第一(独立)。

12.《东北文化与新时期东北话剧文学的互文阐释》,《戏剧文学》2008年第5期,第一(独立),核心期刊。

13.《新时期东北剧作家的创作心理透视》,《戏剧文学》2009年第7期,第一(独立),核心期刊。

14.文学概论课合作式教学模式的三个转向》,载《黑龙江高教研究》2009期第11,第一(独立),CSSCI核心期刊。

15.《迟子建儿童视角下生死观的透视》,《名作欣赏》2011年第6期,第一(二人合)。

16.《文学概论课程中学生自主学习能力的培养》,《教育与职业》2012年第10期,第一(独立),核心期刊。

17.《平凡的卡里斯玛”——阿成作品中的英雄形象》,《牡丹江师范学院学报》2012年第3期,第一(独立)。

18.20世纪东北话剧发展轨迹及其研究述评》,《剧作家》2012年第3期,第一(独立)。

19.《凡俗人生的见证者——阿成笔下的小人物》,《创作与评论》2012年第5期,第一(独立),CSSCI来源期刊。

20.《二律背反与交融——新时期东北话剧的言说策略》,《戏剧文学》2012年第7期,第一(独立),核心期刊。

21.《一九六O年代初文学弱政治化的理论策略分析》,《当代作家评论》2012年第5期,第一(二人合)CSSCI核心期刊

22.《敏感而脆弱的时代之魂——阿成笔下的知识分子形象》,《名作欣赏》2012年第7期,第一(独立)。

23.《布迪厄文学社会学的自我限度——兼谈文学社会学的学科特性》,《学术月刊》2013年第2期。一级期刊。人大复印资料《文艺理论》,2013年第7期全文转载,一级期刊,第一(独立)。

24.《论王治普话剧创作的喜剧性》,《剧作家》2013年第4期,第一(二人合)。

25. “小资产阶级”研究述评及其“话语”研究的当下意义》,《牡丹江师范学院学报》2013年第6期,第一(独立)。

26.“为文艺再正名”——新世纪“重建文学的政治维度”策略探析,《文艺理论研究》2014年第2期。一级期刊。人大复印资料《文艺理论》,2014年第7期全文转载,第一(独立),一级期刊。

24.阶级对文化与审美的僭越——中国现代文论中“小资产阶级知识分子”概念的考查与认识》,《学习与探索》2014年第5期,第一(独立)CSSCI核心期刊。

25.新世纪文学理论的建设与反思学术研讨会”会议综述》,《文艺理论研究》2014年第5期,第一(独立),一级期刊。

26.交互主体理论视阈下硕士研究生个体潜能的激发与实现》,《文教资料》2014年第15期,第一(二人合)。

27.《知识分子如何被“小资产阶级化”——以20世纪二三十年代“革命文学倡导为考察对象”》,《探索与争鸣》2015年第2期,第一(二人合)CSSCI核心期刊。

28.《王治普的“平民剧”与付军凯的“伟人戏”兼及牡丹江戏剧生存现状》,《剧作家》2015年第5期,第一(独立)。

   (三)学术著作

1.《东北文学文化研究》,15万字,独著,黑龙江人民出版社出版社200710月版。

2.《文艺理论基本问题研究》,21万字,第二(二人合著),吉林文史出版社200511月版。

   3. 《文学与政治的创构——百年来文学与政治关系的论争研究》,76万字,第三(三人合著),复旦大学出版社,201311月版。

    ()科研成果奖

    获得省、市、校级科研成果奖项,主要有:

1.20078月,《乡土情结孕育的艺术之花》,获牡丹江市第12届社会科学优秀成果一等奖。牡丹江社科联。

2.20082月,《乡土情结孕育的艺术之花》,获2008年黑龙江省高校人文社科优秀成果奖三等奖。黑龙江省高校人文社会科学研究会。

3.20093月,《乡土情结孕育的艺术之花》,获黑龙江省第13届社会科学优秀科研成果青年类佳作奖。黑龙江省社科联。

4.20099月,《新时期东北话剧美学品格新论》,获牡丹江市第14届社会科学优秀科研成果三等奖。牡丹江社科联。

5201012月,《新时期东北话剧美学品格新论》,获黑龙江省第14届社会科学优秀科研成果奖佳作奖。黑龙江省社科联。

6.20118月,《新时期东北剧作家创作心理透视》,获牡丹江市第16届社会科学优秀科研成果一等奖。牡丹江社科联。

7.20118月,《二律背反与交融——新时期东北话剧文学的言说策略》,获第13届东北三省戏剧理论研讨会暨东北三省戏剧观念与发展态势论坛一等奖。东北三省戏剧家协会。

8.20119月,《新时期东北剧作家的创作心理透视》,2011年黑龙江省高校人文社会科学研究优秀成果奖三等奖。黑龙江省高校人文社会科学研究会。

9.2011年度苏州大学研究生“卓越人才培养计划”——博士研究生学术新人奖(201112)苏州大学研究生学院。

三、教学情况

   (一)课堂教学

先后给本科生开设了《文学概论》、《美学基本原理》、《文学批评学》、《西方文论史》、《普通话培训》、《文艺心理学》等课程,给研究生开设了《文学批评学》、《西方文论专题研究》、《西方美学史》、《文化理论与批评》等课程。

(二)教学研究

1.主持2008牡丹江师范学院教育教学改革工程项目:省属普通师范院校文艺理论课程多媒体教学模式研究,项目批号:08SY09229。主持完成。

2.主持2010年牡丹江师范学院教改重点规划项目:文学概论课程合作式教学模式的建构与实践探索,项目批号:10-XY01049。主持完成。

3.主持2011年黑龙江省高等教育教学改革项目:文学概论课程合作式教学模式的建构与实践探索,项目批号:10-XY11049。主持完成。

4.主持黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目:《生源多元化背景下高师院校硕士研究生创新潜能激发策略研究》,项目批号:JGXM_HLJ_20121222012-2013)。主持完成。

5.参与2005省新世纪教改工程项目《中国现当代文学课程教学模式的研究和实践》,排名第三。获2007牡丹江师范学院教学成果一等奖,获2007年黑龙江省教学成果一等奖,排然第三。

6.参与2012年教育部项目:省属高等学校“汉语文言文学专业综合改革试点”,项目批号:ZG0143排名第二。获2013年牡丹江师范学院教学成果一等奖。获2013年黑龙江省教学成果一等奖。

(三)教材编写

1.教材《中国现代文学作品选讲》,56.1万字,第一副主编,吉林人民出版社,20056月版。

   2.教材《中国当代文学作品选讲》,68.3万字,第二副主编,吉林人民出版社,20056月版。   

   3.教材《文学批评学教程》,51.8万字,参与编写,华东师大出版社,20105月出版,2013年再版。

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